Devenir Neogranadino - Los Relatos

Relato 2: Las Nubes

2012-01-29T12:23:00.003-05:00

Reflexionando sobre las nubes

Nubes, nubes, nubes, nubes… muchas y variadas nubes fueron las que encontramos esta semana (23 al 27 de enero de 2012) en Coloradas, en la Sede Nueva Granada de la Institución que lleva su nombre. Las primeras en aparecer, al comienzo de la semana, fueron aquellas que producen lluvia y que destruyen aún más la penosa carretera de barro que nos conduce a la escuela y que nos convierte, más por necesidad que por pericia deportiva, en expertos motocrosistas. Así, el invierno, nos dio un recibimiento de lujo para comenzar el año lectivo, en el que muchos creen que el mundo se va a acabar.

Metro a metro, en medio de la pesada excursión a trabajar, durante el primer día, tuve que tomar el recorrido como una penitencia, tras haber pecado el pasado mes de diciembre, creando ese engendro facebookiano que bauticé como “Educación a la cartagüeña” donde un puñado de profesores, en defensa de lo que ellos llaman “libertad de expresión”, tuvieron la tranquilidad suficiente para calificar a sus colegas de pensamiento contrario como “bobos, locos, estúpidos e imbéciles”, además de otros detalles, razón por la cual me retiré del grupo, como ya lo han hecho cerca de cien personas más, para no tener que soportar tanta agresión a las diferencias religiosas, de criterios y, especialmente a los miedos sindicales que, reconozco, particularmente manejamos algunos de nosotros. De los sinsabores que cause en adelante la “Educación a la cartagüeña”, de los que por fortuna ya no me entero, me disculpo de antemano con Angélica y Durfay, quienes aceptaron la penosa misión de continuar con la administración del grupo y de todos los males del magisterio, que se reflejan a través del mismo.

Pero las nubes de la atmósfera de “Educación a la cartagüeña”, en realidad terminan por ser insignificantes, pues bien lo señala una amiga mía, con relación a las segundas, “son solamente peleas de niños”, seguramente por la irrelevancia del asunto que, de pronto, estoy magnificando a través de estas líneas, o quizás porque al interior de cada docente hay un alma de niño que llama a la nobleza, al perdón, a la reconciliación y al olvido… Seguramente porque es muy fácil ver un par de niños peleando y, segundos después, jugando como los mejores amigos, señalando con tal actitud que nada ha sucedido, que el pasado ha sido olvidado… Bueno, ojalá entonces seamos como niños y alcancemos el Reino de los Cielos, tras el infierno en el que se convirtió el debate en Facebook.

A las nubes anteriores le aparecieron otras realmente preocupantes: tuvimos que comenzar sin determinación de cargas académicas, sin comprender el trabajo de integración de áreas para la básica primaria que se desarrolló en la planeación y, principalmente, dudando seriamente de los resultados que se puedan obtener a través de esta estrategia, a las que se le suman las expectativas por los proyectos de investigación y productivos y los relatos.

Aparecieron también nubes de desesperanza en la creación del grado 10º, con una estampida inexplicable de los estudiantes de Modín, que a pesar de haber manifestado su intención de estudiar en la vereda, determinaron, de acuerdo a lo comunicado, partir hacia Villa Rodas. Así, la apertura de la media rural se desplazó en exclusividad a Coloradas, donde cinco (o más) estudiantes aguardan con impaciencia, que la Secretaría de Educación señale las directrices de funcionamiento…

Para complementar el panorama, tres de los cinco días de la semana, los estudiantes tuvieron que abstenerse de recibir sus desayunos escolares ante el incumplimiento de la firma encargada… Los dos días en los que se “gozó” del servicio, tuvimos que observar bananos a punto de descomposición y la carencia de elementos esenciales para la elaboración de las lentejas del viernes, como la sal… Y tampoco hubo jabón para lavar los platos y las ollas… La empresa anterior “Valle solidario” (creo que así se llama-ba), no ha cancelado los servicios prestados en el 2011 por nuestras manipuladoras que a pesar de ello siguen laborando… En este planeta hay gente muy buena… pero abusan de ella.

Además de todo lo anterior, las nubes de la ausencia de transporte en el sector de Modín, se hicieron presentes, entiendo que en el recorrido entre la sede y la carretera pavimentada a Piedras de Moler… Creo haber entendido que el conductor determinó que el número de estudiantes era muy bajo y que no valía la pena seguir trabajando… Y entiendo además, que los niños y una de las maestras de la escuela, debido a esa determinación, tienen que recorrer seis kilómetros a pie…

Como si fuera poco otras nubes parecen querer asomarse en el ambiente: mientras el Ministerio, el Presidente de la República y hasta el decreto que reglamenta la gratuidad educativa prohíben cobrar un solo peso, a los docentes se nos ha indicado que debemos cobrarle a los estudiantes $ 7.000 por concepto de seguros estudiantiles… Nubes de amenaza y de sanciones, pues el gobierno ha invitado a los padres de familia a denunciar a las instituciones que esto hagan, a los entes territoriales que lo promuevan y, de hecho, ya está sucediendo en otros lugares de nuestra geografía nacional… ¿Qué vamos a hacer?

Yo no sé, en realidad, si tras este segundo relato, se hayan quedado nubes sin señalar. Lo cierto es que la percepción general parece indicar, que el presente es el año de mayor número de nubes, que todas juntas pueden desatar una tormenta, porque la falta de claridad y la impaciencia, la pueden generar…

Finalmente pregunto, pues no sé que está sucediendo: ¿Aprovecharemos la oportunidad para crear el bachillerato en Cauca y en Piedra de Moler? La Institución Educativa debe crecer, transformarse y adquirir un verdadero sentido… En buena parte esto se consigue a través del aprovechamiento de las oportunidades: ese el maná contemporáneo que nos cae del cielo y que a veces nos resistimos a recoger.

Relato 1: Los docentes de la Nueva Granada merecen respeto

2012-01-21T22:14:00.005-05:00

La cobardía, siempre mirada con desprecio, se ha considerado como un vicio derivado de la degeneración de la prudencia y que conduce a la ausencia de valor. Un cobarde es, por tanto, un vicioso degenerado cuya sintomatología principal es el temor.

No pocos docentes de los que participaron en la Asamblea Permanente, recientemente declarada por el Sutev, en protesta por el incumplimiento de los salarios de los educadores de la ciudad de Cartago, han tildado como cobardes a un grupo de sus compañeros, que evitando ser sancionados ante las amenazas que flotaban en el ambiente, lanzadas por unos cuantos directivos docentes, determinaron abstenerse de participar en las actividades sindicales y, a cambio, laborar en la planeación del año 2012.

Objetivamente, ni los primeros, “audaces y temerarios defensores del gremio”, como deben estar sintiéndose luego de conseguir sus propósitos, ni los segundos, prudentes no viciosos (pues no se ejecuta de manera repetida), con algo de temor, sin experiencia sindical y sin inducción en la misma, pueden ser tratados por los otros de manera despectiva, sin consideración alguna, hasta el punto de solicitarse sanciones sindicales por parte de los que hoy actúan cual fiscales acusadores…

Tal es el caso de los docentes de la Institución Educativa Nueva Granada, que a pesar de participar en la Marcha de protesta (actividad central de la Asamblea Permanente) se abstuvieron de estar en el resto de actividades sindicales, prefiriendo realizar las matrículas en las veredas de la ciudad (para evitar que sus alumnos lo hicieran en Alcalá o Villa Rodas, generándose un caos absolutamente absurdo) y avanzar en la planeación del año 2012, tiempo que aprovecharon para conquistar, después de cerca de 100 años de historia de la educación rural cartagüeña, la consecución de la apertura de su educación media, gracias a su insistencia de varios años y la intención de la nueva secretaria de educación, Lyda Piedrahita, que a diferencia de sus antecesores, sí parece tener una verdadera sensibilidad hacia la educación campesina.

Y si bien no se participaron en las actividades regulares del Sutev, bueno es anotar, que la Institución Educativa Nueva Granada es la única donde el 100% de sus docentes están afiliados al sindicato, cosa que ninguna otra puede pregonar. Varios de ellos, sin hacer presencia física, se dedicaron a labores de comunicación, a la publicación de videos y documentos relacionados con la Asamblea y a la difusión de la misma, con lo cual se realizaron aportes en tal sentido…

Pero es cierto: los docentes de la Institución Educativa Nueva Granada, por ejemplo, no se atribuyen la responsabilidad en los éxitos alcanzados por el sindicato, ni más faltaba, y hacia el futuro deberán tener una participación más activa. El éxito, en este caso, corresponde seguramente a los compañeros que en actitud desafiante pasaban por las sedes donde se encontraban los docentes no participantes, para llamarles la atención, no en el tono conciliatorio y fraternal del llamado a la disciplina sindical que han realizado las directivas del Sutev, sino con un aparente desprecio, propio de personas que no parecen tener calidades de maestro, apoyados por los pitos ensordecedores de sus rugientes motocicletas… Por ello, tanto unos como otros van a tener que aprender de sus errores. A los docentes de la Institución Educativa Nueva Granada se les debe mirar con respeto... ¿Acaso alguno de los activos participantes de la Asamblea, excepto el profesor Jairo Alonso Álvarez, se atrevió a visitar los docentes de la Nueva Granada para invitarlos a participar en la Asamblea? Ninguno… Tal vez sintieron una especie diferente y no reconocida de cobardía y ausencia de valor, ante el temor de enfrentarse a la divergencia y a la opinión contraria… tal vez porque en el fondo de sus corazones se sentían derrotados ante la votación que se efectuara en el Colegio Nacional Académico, donde por un voto se optó por trabajar dos horas diarias y hacer asamblea en las cuatro restantes, cosa que de facto fue irrespetada… La democracia, cabría recordarles, es válida cuando se pierden las elecciones, las mismas que no acataron: desde ese momento comenzaron los problemas.

¿Por qué mejor no denunciar entonces a aquellos docentes, que aprovechando el río revuelto, no hicieron ni lo uno ni lo otro: no asistieron a la Asamblea y tampoco a trabajar? Ellos, sin escándalo alguno y en silencio total, determinaron extender sus vacaciones por dos semanas más, esto sí, sin justificación alguna.

Queda pendiente entonces una reunión de las directivas del Sutev con los docentes y rectora de la Institución Educativa Nueva Granada… Los pitos de los desfiles, las arengas de las marchas, las charlas de la Asamblea y las luces de las velas encendidas en el Parque de Bolívar, no alcanzaron a ser escuchadas ni vistas en Coloradas, en las montañas de Cartago.

IE Nueva Granada: 2008-2011

2011-11-27T18:45:00.016-05:00

La Paradoja de Hawking

2011-11-13T08:41:00.010-05:00

"¿Y si el mundo fuese tan extraño que no pudiésemos esperar entenderlo nunca, y la ciencia estuviese perdiendo el tiempo al intentarlo?"

Mensaje de compañeras de la Emperatriz Bueno

2011-11-01T15:28:00.003-05:00

Este mensaje lo encontramos en la mañana del martes, dejado por compañeras docentes de la Sede Emperatriz Bueno, quienes realizaron labores como jurados de votación en nuestra Institución, el pasado domingo 30 de octubre, en Coloradas...

Las Montañas de Cartago

2011-10-17T07:33:00.003-05:00

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Historia de la Sede Nueva Granada

2010-09-26T20:11:00.004-05:00

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